七点刚过

锦城六中校门口已热闹起来

杜兰兰停稳了车，帮读初三的女儿理了理校服衣领，轻声叮嘱“上课认真听，天气凉了注意添衣服”。女孩点点头，背着书包汇入三三两两的学生队伍，脚步轻快地走进校门。杜兰兰站在路边，直到女儿的身影消失在教学楼门口，才转身离开——这样的场景，是她生活里的寻常片段，却藏着对“家门口好学校”的满心认可。

作为土生土长的临安人，杜兰兰和丈夫从未想过离开家乡，两个孩子的教育问题，却曾是夫妻俩心头的牵挂。“以前总听身边人说，为了让孩子读好初中，要往杭州主城区送，我们也犯过嘀咕。”但这份顾虑，在近几年临安教育的变化中渐渐消散。

2022年大女儿小升初，恰逢锦城六中新校区将迎来改建的好消息。崭新的教学楼、开阔的操场、独立的食堂，带着期盼，夫妻俩当即决定“就选家门口的学校”。“你看现在多好，六中不仅有自己的新食堂，下雨天上体育课也不用将就了。”聊起孩子在学校的生活，杜兰兰的语气里满是欣慰，“以前觉得初中就是埋头读书，现在不一样了，学校开了编程课、足球课这些拓展课，每周固定时间上，孩子回来总跟我讲课上的新鲜事。而且老师特别负责，不只盯着成绩，孩子情绪不好也会及时关注，和我们沟通，帮她调整状态。这点真的特别贴心，把孩子交给学校，我们一百个放心。”

如今，杜兰兰的小儿子在西林小学读五年级，学校离锦城六中只有五六百米距离，步行五分钟就能到，未来也能顺利进入心仪的初中读书。“不用为了择校搬家，也不用每天花一两个小时接送孩子往返外地，这就是最实在的省心。”杜兰兰笑着说，“现在临安家门口的学校这么好，盼着这个势头能一直保持，多来些好老师，让咱们临安的孩子在家门口就能享受到优质教育。”

临安教育的“吸引力”，不仅让本地家长安心，更留住了远道而来的教育人才。2020年夏天，刚刚研究生毕业的袁丹娜拖着行李箱来到临安，彼时青山湖科技城二小刚建成不久。作为通过杭师大与临安区教育局“硕师计划”引进的教师，她最初是被青山湖的风景打动——湖水泛着粼粼波光，水上森林公园的水杉笔直挺拔，空气里满是草木清香，但真正让她下定决心“扎根”的，是这所年轻学校的蓬勃朝气。

“学校里的老师平均年龄不过三十五岁左右，办公室里总能听到讨论教学设计的声音，备课的时候，大家还会一起分享教学心得。”袁丹娜还记得，刚入职时她对课堂管理有些生疏，资深教师主动把自己的教案借给她参考，还陪着她磨课、听课，这份温暖让她很快融入了这个集体。

五年过去，所带班的孩子从一年级升到了“毕业班”，袁丹娜也见证了学校的“成长”。“刚来的时候只有17个班，现在足足有40个班，1000多个孩子在校园里奔跑、欢笑，办学越来越有规模，也越来越有底蕴。”

2021年，青山湖科技城二小成为临安与浙江锦绣育才教育科技集团合作办学的首批学校之一，这也为学校发展按下了“加速键”。“我们能定期去主城区的名校听课、培训，学习前沿的教学理念，学校还会给我们搭平台，不管是德育活动设计，还是教科研课题，只要有想法、肯实干，就能有展示的机会。”袁丹娜回忆道。

如今的袁丹娜，早已在临安安了家，周末会带着家人去青山湖骑行，去周边的村落感受乡土风情。“看着学校从一所新校，慢慢变成家长口中‘放心的好学校’，我特别有成就感。每次走进教室，看到孩子们亮晶晶的眼睛，听到他们喊‘袁老师好’，或者每次家长会，家长握着我的手说‘谢谢老师，孩子进步很大’，那种幸福感特别真实。”袁丹娜说，临安对她而言，早已不只是一份工作的落脚点，“这里给了我成长的空间，也给了我安稳的生活，未来我想一直留在这，陪着孩子们一起成长，也看着临安的教育越来越好。”

杜兰兰的“省心”，袁丹娜的“扎根”，是临安教育五年发展的生动注脚。这五年里，临安始终把教育放在优先发展的位置，用实打实的投入筑牢教育根基：“十四五” 期间，建成幼儿园项目22个，投资约5.2亿元，建成中小学项目15个，投资约31.701亿元，孩子们的学习环境越来越优；顺利通过全国义务教育优质均衡发展区、全国学前教育普及普惠区省级督导评估，教学质量、师资水平稳步提升。不仅如此，临安中学、锦城一中、科技小学等11所学校，还与省内外7所名校、高校“牵手”合作，让优质教育资源惠及更多学生；职教成教体系不断完善，推动产教融合向纵深发展，为区域发展培育更多技能人才——一份亮眼的“十四五”教育答卷，正让“择临优学”从愿景变成现实。

如今，“十五五”开局在即。临安将继续沿着“办好人民满意的教育”这条路坚定走下去，聚焦教育领域的深层次需求，推出更具前瞻性、可行性的举措，让每一所学校都有特色，让每一个孩子都能在家门口享受到优质教育，让教育成为点亮乡村振兴、温暖民生幸福的重要力量。