近日，中共浙江省委教育工作委员会办公室印发《关于公布第三批省中小学校示范性党组织和“双带头人”党组织书记典型选树名单的通知》
浙江省临安中学党总支
被确定为第三批省中小学校示范性党组织
杭州市临安区博世凯实验小学党支部书记许强
被确定为第三批省中小学校“双带头人”
党组织书记典型
第三批省中小学校示范性党组织
浙江省临安中学党总支
浙江省临安中学党总支凭借鲜明的“径山红”党建品牌特色、扎实的育人成效荣耀上榜，是继衣锦小学党总支、青云初中党支部后获此殊荣的又一个基层党组织。
政治引领强，筑牢“红心向党”思想根基
浙江省临安中学党总支坚持把政治建设摆在首位，严格落实“第一议题”制度，依托“红色三课”（固定主题党日、书记党课、西径晨话）平台，将爱党爱国教育融入日常，强化师生社会主义核心价值观。全面贯彻党组织领导的校长负责制，严格执行“三重一大”集体决策机制，确保办学方向正确。学校获评浙江省现代化学校、杭州市大中小学思政教育一体化先行校、区先进基层党组织等荣誉，“红色北岸”业余党校入选区德育精品工程。
队伍建设强，锻造“红星闪耀”先锋力量
浙江省临安中学党总支选优配强领导班子，选拔党性强、业务精的干部，形成头雁效应。建立“骨干-党员-名师”进阶培养链，党员队伍中正高级教师1人，杭州市D类人才2人，杭州市星级学科带头人9人；党员在行政、班主任、备课组长中占比逐年增高。建立“党员积分制”考评体系，激励党员亮身份、作表率。通过双导师制培养青年教师，以“时代楷模陈立群”工作室为引领，大力弘扬教育家精神，现有名师工作室9个，名班主任工作室1个，打造业务精湛、师德高尚的教师队伍。
推动发展强，深化“红旗飘扬”融合创新
浙江省临安中学党总支推行“党建+教学/德育/后勤/团建”四融机制，实现党建与业务同部署、同落实、同考评。党员教师带头落实示范课、课题和重难点突破，推动学生综合素质评价优良率连续三年提升。创新“党建+德育”模式，开展“集贤励语”晨会微党课、“红色班会”等活动，构建全员育人格局。联合工会、团组织及社区开展“微心愿工程”、“安防巡查”等志愿活动，形成协同育人合力。学校获评“杭州市消防安全标准化管理典型单位”，政治教研组被评为浙江省先进教研组，团委、工会都被评为杭州市教育系统先进集体，办学质量和社会口碑显著提升。
监督保障强，涵养“清风正气”清廉生态
浙江省临安中学党总支压实全面从严治党主体责任，定期专题研究党风廉政建设，梳理廉政风险，制定防控措施。推进清廉学校建设，完善师德闭环管理。规范小微权力清单，全面推行党务、校务公开，建立“基层+网格”安全联防体系。推进组织规范、形象示范、集贤风范“三范”形象工程，落实“一抓三促三同步”机制，常态化开展廉政警示教育，营造风清气正育人环境。
第三批省中小学校“双带头人”
杭州市临安区博世凯实验小学党支部书记
许 强
临安区博世凯小学党支部书记许强，以坚定的政治信仰、卓越的专业素养、务实的工作作风与无私的奉献精神，深耕教育一线，谱写新时代教育工作者的精彩篇章。
党建领航强根基，实干笃行显担当
党建工作中，他以“初心铸使命、匠心研教育、公心守廉政、爱心润成长、齐心促发展”五心为抓手，推动党建与教育教学深度融合。聚焦“清廉学校”建设，提出“一个核心、两大机制、三项举措、四风建设”思路，厚植崇廉文化，学校获评临安区教育系统“清廉学校”示范点。
深耕育人求创新，五育融合创品牌
作为省体育特级教师，他秉持“五育并举”理念。在高虹小学时，依托地理优势首创攀岩、丛林穿越等户外体育项目，让山野成为天然课堂；在博世凯小学，将“学军砺品格、学农知劳作、美育润心灵”融入活动，实现五育融合突破。他还依托工作室平台，通过专题讲座、教学研讨、读书会等方式，助力青年教师成长与发展。
躬身力行优作风，情系师生守初心
他始终坚守“把孩子放在首位”这一教育初心，创设“我与校长有约”等平台，打通家校社协同育人渠道；组织党员教师与重点关注学生开展“六个一”精准帮扶。在教育共富路上，他联动公益组织，推出爱心夏令营、助学帮扶等活动，为贫困学生送温暖，为乡村教育注动能。 在他的带领下，学校形成“团结一心、奋进向上”的良好生态，他始终是守护童心的贴心人、城乡教育的搭桥者、敢于创新的教育者。
近年来，临安区教育局党委以实施党组织书记 “成长计划”，通过开展主题党日活动优秀案例、党建工作优秀案例和“两优一先”评比等活动为载体，围绕“党建赋能•实干争先”八大提升行动，全面强化党对教育工作的领导，推进中小学校党组织领导的校长负责制，全力推动“清廉学校”建设和党组织书记“成长计划”。在提炼与总结的反复过程中凝练党建品牌，各基层党组织要紧密围绕区教育局党委“择临优学・赋能先锋”党建大品牌，全力擦亮“择临优学”金名片，将党建工作与学校中心工作有机融合，打造一支部一品牌。通过强化激励与宣传，激发教育高质量发展的内生动力，提升党组织的认知度、知名度、忠诚度和美誉度。
