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昌化初中:以生为本,稳步推进课后服务工作
发布时间:2021-09-03

近日,中共中央办公厅、国务院办公厅印发了《关于进一步减轻义务教阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》,并发出通知要求各地区各部门结合实际认真贯彻落实。《意见》发布后,在昌化初中教师中引发热议。学校将以精致化管理为抓手,以课堂教学改革为主阵地,以强化德育、提升自主学习能力为重点,结合“五育并举”育人目标,多举措落实“双减”工作,稳步推进课后服务工作。

宣传动员,正确导向

为切实贯彻“双减”工作,稳步推进课后服务工作,学校成立了以校长为组长的课后服务工作实施领导小组,制订了具体的实施方案。8月30日,学校召开了课后服务工作推进会,张剑校长作题为《双减落地,学校何为?》的动员报告,主要从实施背景、方案解读、思考理解等方面向全体教职工传达上级文件精神,统一思想和认识,要求教师提高政治站位,增强“办人民满意教育”的思想和行动,做细做实学生课后服务工作,并对学校课后服务工作进行了具体部署。

8月31日晚上,召开全体学生家长会,张剑校长作动员讲话,对学生参加课后服务提出了明确要求和实施意见。同日,学校党支部发出了关于支持学校“双减”工作的倡议书,全校28名党员教师积极响应支部号召,在倡议书上签名,表示要带头参与“双减”工作,认真做好课后服务工作。每位教师还签订了课后托管服务承诺书。

调查摸底,有序组织

各班通过线上家长会、上门家访等途径,并利用钉钉群、微信群等家校平台,开展了详细的调查摸底工作,初步掌握了参与课后服务意向的学生人数。很多学生家长得知学校要开展课后托管服务,均对这一举措表示赞同和支持,纷纷向学校提出申请。

8月31日下午,学校发出《关于开展课后托管服务工作告家长信》,并与自愿参加课后服务的学生家长签订了托管服务协议书。截至9月1日,全校935名学生中有916名学生报名参加了课后托管服务,参加率为98%,分别编成23个托管服务班,每天安排1名专职教师具体负责该班的课后服务管理工作,课后服务时段为每天16:50至20:30,学校还安排1名行政人员和6名值班教师,协助督班老师参与管理。

整合资源,稳步推进

昌化初中的课后服务工作将严格落实“双减”精神,不组织集体上课和辅导。一是进一步组织骨干教师攻关,设计符合学情、体现素质教育导向的基础性、分层性和个性化的作业,关注与支持每一个学生的个性化学习,指导学生巩固知识、提升能力,确保不同层次的学生在校内学足学好,如:通过课后服务分层指导学生完成作业,为学有余力的学生拓展学习空间,通过“分层”辅导确保校内“吃饱”;对学习有困难的学生进行补习辅导、加强面批解疑答惑;二是充分利用课后服务时间,开展丰富多彩的服务内容,更好地满足个性化学习的需要,结合校情,整合资源,拓展渠道,稳步推进,进一步优化《昌化初中新“六艺”拓展性课程实施方案》,把学生吸引到课后选修课程和20多个社团活动中来,丰富学生的学习生活,发展核心素养。

昌化初中将一如既往秉承“为学生的健康发展,为学生的终生幸福奠基”初心,以“双减”为抓手,探索优质轻负的育人路径,打造学生喜欢、家长满意、社会认可的学校,为助力实现“打造美好教育临安样板”目标而不懈努力。

来源:临安新闻网    作者:童志超 帅炎平    编辑:黄晓强
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