从教11年来，他始终热爱自己的教育事业，扎根三尺讲台，坚持“人人皆可成才、人人尽展其才”的理念，做学生成人成才的引领者、中职课堂改革的先行者。走在职业教育的路上，他说他要点燃学生心中的梦想之光，做孩子们的圆梦人。他就是区第五届美丽教师谭江华。

谭江华是我区职业教育中心的一名教师，也是学校教科室主任、杭州市“教坛新秀”、杭州市新锐教师培养对象。2011年，谭江华正式入职于区职业教育中心，开启漫长的教学生涯。职业教育的工作是复杂且琐碎的，这11年中，谭江华担任班主任的教龄足足有8年。

在班级管理中，谭江华始终坚持三百六十行，行行出状元。每个学生都有自己的特点，要挖掘他们的闪光点，让其在不同的领域尽展其才。在他的鼓励引导下，不少学生从从“无目标”转向“有理想”，点燃了追求梦想的火苗。对改装车感兴趣的胡南华，坚持利用废弃部件进行设计、改装，毕业后自主创业创立“TH汽车工作室”，如今小有规模和人气。对技能竞赛充满热情的梅斌杰，谭江华引导他分析电路图、研究技术文件、技能要领等内容，大学期间获得全国新能源比赛一等奖，并获得“全国技术能手”称号。入学成绩中等，偏科严重的尚伦有，谭江华为其分析自身特点，制定详细计划，通过三年努力，尚伦有以546的高分获得浙江省高职考汽修专业第一名。面对学习习惯较差、缺乏主动性的学生，谭江华多次上门家访，与其促膝交谈，帮助他们明确学习方向。十一年来，不少学生在他的引领下，不仅站上了省市级技能大赛领奖台，也成为各行各业高素质技术技能人才。

除了教书育人，这些年来，谭江华还致力于中职课堂改革，积极探索课堂创新方式方法。由于长期担任汽修专业会考、高考等科目教学，谭江华认真研读考纲、仔细分析真题，分解教材任务，结合课前10分钟打卡、课中知识点互动以及课后记忆互动等形式，重抓学生基础，并利用学习通建设复习资源库，构建“移动＋互动”的学习模式，大大提高学生的专业基础能力。在汽车排故课教学中，谭江华积极对接企业，将真实场景融入课堂，实现产教融合。借助虚拟仿真软件，帮助学生提高操作的准确率，解决了“设备少、易破损”等教学痛点。通过长期实践，在《发动机拆装》、《发动机排故》等课程中实现“理虚实一体化”教学。在他的创新教育下，学校会考、高职考成绩名列前茅，所在班级四年本科率保持在15％左右，超出全省本科率。

在完成教育教学工作的同时，谭江华还不断提升个人素养，助推学生成人成才。积极参加各级各类比赛，在省、市、区级竞赛中获奖30余项。通过阅读文献期刊，聆听专家讲座，开展课题实践，持续积累提炼，以科研的视角去解决教育教学中的困惑。2011年以来，从生活指导老师到德育处副主任、教务处副主任以及教科室主任，多岗位的历练不断提升了谭江华的综合能力。虽然岗位不同，但谭江华始终以饱满的热情投入工作中，全心全意为师生服务，得到了同事的认可、学生的喜爱。

路漫漫其修远兮，吾将求学永不息。谭江华说，他将继续保持初心，静心教书，潜心育人，使自己个人素养不断得以擢升，为学生的梦想插上翅膀，为临安职业教育贡献绵薄之力。