——记“玲珑小学－太阳小学”新时代教育共同体暨“新思维”2023学年第一学期第一次数学研讨活动

为了进一步落实新的课程标准理念，提升数学课程内容的整体性，玲珑小学数学组的全体老师和太阳小学的数学老师，在浙江省新思维教育科学研究所的姜荣富老师的指导下，于9月15日成功举办了主题为“小数乘法”的数学研讨活动。

本次活动精彩纷呈，主要分为课堂展示、互动交流、问题答疑和专家讲座四个环节：

第一堂课是由罗美玲老师和五（4）班学生一起带来的《小数乘整数》一课。通过开放的情境让学生自己设定不同的计数单位，从而得到小数乘法也可以通过计数单位乘单位个数算得结果的结论。整堂课充分体现了小数乘法计算的一致性，帮助学生理解小数乘法与整数乘法的关系。

第二堂课是由吴佳华老师和五（3）班学生一起带来的《小数乘小数》一课。通过多种算法探究，让学生理解了小数乘小数的过程中，计数单位乘计数单位产生了新的计数单位，单位个数乘单位个数产生了新的单位个数，从而体现了小数乘法算理的运算一致性。

在课堂展示后的讨论交流环节中，玲珑小学和太阳小学数学组的老师们就小数乘法的算理一致性与算法多样化问题向姜荣富老师提出了自己的疑问和看法。姜荣富老师结合课堂环节和教学生成，与老师们进行了深入的探讨和交流，对老师们的问题逐一进行了精彩解答。

活动的最后，姜荣富老师进行了一场精彩的讲座。在讲座中，他强调了计数单位在计算法则中的核心地位，并鼓励老师们不光要关注计算教学，还要注重数的认识的教学，形成一致性的目标是理解算理贯通和算法统整。他希望参与活动的每一位老师都能在活动中得到锻炼与提升。

这次数学研讨活动不仅为玲珑小学和太阳小学的教师们提供了一个深入探讨小数乘法教学的平台，也为提升两校数学教学的整体质量提供了契机。参与活动的老师们纷纷表示，通过这次活动，他们对小数乘法的算理有了更深的理解，对算法的多样化有了更全面的认识。

这次活动的成功举办，不仅体现了“玲珑小学－太阳小学”新时代教育共同体的紧密合作，也充分展示了“新思维”2023学年第一学期第一次数学研讨活动的专业性和影响力。这无疑为推动玲珑小学和太阳小学小数乘法教学研究提供了一个宝贵的参考和启示。

随着新的一学年的来临，我们期待看到更多这样的活动，期待小数乘法的教学研究能进一步深入，期待我们的教育共同体能在更多的领域和层面上进行合作和交流，以共同推动学校教育事业的发展和进步。